化学键大概念建构的教学探析

韩建丰, 高凌蕊

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (07) : 11 -13.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (07) : 11 -13. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.07.004

化学键大概念建构的教学探析

    韩建丰, 高凌蕊
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摘要

结合教学实践,深入剖析人教版高中化学教材。在化学键内容的教学中,应加入化学键的探究进程和新发展,让学生体会化学键大概念在动态的化学科学发展过程中的统摄作用;应有意识地应用化学大概念进行高中化学部分内容的教学,帮助学生形成宏微结合的化学学习思维,提升学生的化学核心素养。

关键词

化学键 / 大概念 / 微观探析 / 证据推理 / 分子构成与性质

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化学键大概念建构的教学探析[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(07): 11-13 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.07.004

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