电容器充电实验的再拓展

摘要

从利用灵敏电流计和多用电表欧姆挡观察电容器充电两个实验的疑问出发，展开电容器相关实验的再拓展，从实验与理论两个方面进一步得到电容器充电实验的定性与定量关系。同时，解决了实验中发现的“把不同电容接入多用电表欧姆挡相同挡位时，指针偏转的最大角明显不同”的疑点，为高中物理电容器实验教学拓展了思路。

关键词

电容器充电 / 峰值电流 / 灵敏电流计 / 最大偏转角