酵母菌种群数量计数方法的分析与比较

摘要

设计3种不同的科学实验方案(显微镜直接计数法、稀释涂布平板法和比浊法),用于探究“培养液中酵母菌种群数量变化”。在实验探究过程中,比较实验原理与结果呈现度的差异性,并绘出酵母菌生长曲线,从中探究酵母菌种群数量变化的特征和规律。同时,分析其应用于生产、工程实践中的指导性,进而在教学中有效地将科学研究与工程应用相结合,促进学生综合素质的发展。

关键词

酵母菌 / 生长曲线 / 显微镜直接计数法 / 稀释涂布平板法 / 比浊法

基金资助

教育部福建师范大学基础教育课程中心2023年度开放课题“基于深度学习的高中生物学‘大单元项目化’的实践研究”,编号:KCA2023112; 福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“基于研究性学习的高中生物学校本课程建设”,编号:FZ2022GH090