推动科学教育 遴选创新人才——2023年江苏省中小学生实验能力大赛述评

梁鹏

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (09) : 114 -117.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (09) : 114 -117. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.043

推动科学教育 遴选创新人才——2023年江苏省中小学生实验能力大赛述评

    梁鹏
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摘要

中小学生实验能力大赛作为“江苏省中小学生竞赛活动项目”中的一项赛事,突出考查学生的创新意识、合作能力、现场学习能力以及总结归纳能力,大赛总决赛在组织形式和内容设置上都具有独到之处。大赛仍存在如实验知识竞赛未能完全从实验角度命题、线下比赛软硬件资源需求量大、总决赛覆盖面较窄等问题。提出了从考查实验能力角度打磨试题,将新产品、新技术、新思路引入大赛命题和组织中的建议。

关键词

中小学生实验能力大赛 / 实验教学 / 命题工作 / 组织工作 / 创新人才

Key words

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推动科学教育 遴选创新人才——2023年江苏省中小学生实验能力大赛述评[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(09): 114-117 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.043

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