STEAM项目式学习课程案例——“未来太空车”

沈肖童

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (10) : 48 -50.

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实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (10) : 48 -50. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.10.015

STEAM项目式学习课程案例——“未来太空车”

    沈肖童
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摘要

从“未来太空车”项目背景、基于STEAM理念的项目教学分析和项目实施方案等方面展示具体课堂案例,形成了课堂导入、创意构思、模型制作、技术试验、展示分享等五个环节的项目式教学模式,为教师开展“跨学科主题融合”的STEAM课程教学提供参考和借鉴。

关键词

STEAM / “未来太空车” / 项目式教学 / 跨学科

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STEAM项目式学习课程案例——“未来太空车”[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(10): 48-50 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.10.015

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