利用自制实验模拟装置开展生物学教学——以自制“性状分离比的模拟实验”装置为例

摘要

利用自制的亚克力实验模拟装置和彩球开展“性状分离比的模拟实验”探究实践活动,再利用Excel电子表格的求和公式和ROUND公式统计、展示和处理数据,依次分析各小组、3个小组、6个小组、8个小组和全班的模拟实验数据,从中体验孟德尔的假说,解决分离定律的相关问题。拓展介绍自制实验模拟装置在一对相对性状的测交模拟实验,两对相对性状的自交、测交模拟实验,以及用数学方法讨论基因频率变化的模拟实验中的应用。

关键词

性状分离比 / 模拟实验 / 自制装置