数字化转型背景下高职院校实训室建设

摘要

随着各行业数字化水平的不断提升,对职业人才的数字技能需求越来越高,高职院校的实训实践教学水平难以满足数字化技能的教学需求。需要全面提升实训室建设水平,完善人才培养体系,打造工匠育人实践基地,深化产教融合,建设数字融合实训基地,校企共建教学资源,推进实训教学数字化转型,实训管理智能化,创建开放共享新生态,全面推进实训教学的数字化水平,为国家的数字化转型培养复合型数字人才。

关键词

数字化转型 / 实训室建设 / 数字技能

基金资助

江苏省高校哲学社会科学基金项目“数字化转型背景下工业互联网产业学院人才培养模式研究”,编号:2022SJYB1247; 江苏省高校实验室研究会立项资助研究课题项目“数字化转型背景下高职院校实训室的建设与发展研究”,编号:GS2022BZZ46; 中国高校产学研创新基金项目“数字化转型背景下工业机器人技术专业跨界融合型人才培养模式研究”,编号:2022BC144; 江苏省教育科学规划课题重点资助课题“双高计划建设背景下学生职业认知框架的评价机制研究”,编号:B/2022/02/63; 江苏省“青蓝工程”项目; 江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目,编号:2023GRFX074