“植物体细胞杂交”的5E教学模式

摘要

基于生物学核心素养,在“植物体细胞杂交”教学中引入5E教学模式。即:以5个不同环节及相关问题串为主线,基于学生现有的认知水平设计教学,引导学生建构概念,初步形成生命观念,不仅培养学生的科学思维,还有利于提高学生的生物学核心素养,从而较好地实现教学目标。

关键词

核心素养 / 5E教学模式 / 植物体细胞杂交