燃烧的条件探究实验改进评述

马娜; 孙晓春

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.026

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (11) : 71 -73. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.026

燃烧的条件探究实验改进评述

马娜, 孙晓春

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摘要

对初中化学人教版教材中的“燃烧的条件”探究实验进行分析,发现该探究实验存在污染环境、操作不便和实验等待时间长等不足。梳理中国知网近几年对燃烧的条件探究实验改进文献发现,其改进一般采用实验绿色化、改进操作流程和改善传热效果等改进方式,能够为一线教师的教学、实验的有效实施,以及进一步的改进提供有益的参考。