信息技术助力下的数学课堂——以“一次函数图象及性质”教学为例

摘要

以“一次函数图象及性质”教学为例,探讨信息技术在初中数学教学中的应用。借助网络资源深入解读教材、利用网络素材丰富课件内容、运用希沃白板激活数学课堂,信息技术提升了课堂的趣味性和效率,促进了学生的参与和理解,优化了课堂互动,增强了个性化教学,拓宽了学习渠道,为培养学生的创新精神、实践能力及自主学习能力提供了有力支持。

关键词

信息技术 / 希沃白板 / 数学教学 / 一次函数