基于计算思维的高中信息技术教学内容重构

实验教学与仪器 ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (11) : 120 -121. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.046

基于计算思维的高中信息技术教学内容重构

柳细红

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新教材落地5年来,基于新课程理念开展高中信息技术教学,从新课程理念下高中信息技术教学现状出发,探讨基于计算思维的高中信息技术教学内容重构的探究与实践的策略和方法,期待通过基于计算思维的教学内容重构以适应智能时代的发展要求,培养智能时代的合格学生。

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基于计算思维的高中信息技术教学内容重构[J]. 实验教学与仪器, 2024, 41(11): 120-121 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.11.046

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