中美两国教育信息化政策比较及启示

摘要

自20世纪90年代以来,实施教育信息化已成为世界各国推进教育改革和发展的一项重大战略措施。通过对中美两国有关教育信息化政策的比较与分析,从美国的教育信息化发展规划与政策中获得启示,提出教育信息化发展的建议。

关键词

美国信息化政策 / 比较研究 / 启示

基金资助

云南省教育科学规划项目“师范专业认证引领的云南省一流特殊教育专业建设探索与实践”,编号:BFJSJY003; 2021年度云南师范大学课程思政示范项目,编号:SZ2021-B02; 云南师范大学第二批研究生核心课程建设项目,编号:YH2020-A01