单元学习主题整体设计与规划——以“氢能源的制取和应用”为例

摘要

以氢能源的制取和应用中多角度认识化学反应为例，探索大单元教学设计。单元教学设计与应用关注单元内容的知识结构，以冬奥会氢能源汽车和应用为主要情境，设置单元教学目标，并介绍了第一课时的具体实施。

关键词

初中化学 / 单元主题 / 教学设计 / 氢能源的制取和应用 / 化学反应

基金资助

湖南省首届基础教育教学改革研究项目“基于核心素养发展的中学化学‘IT-双向驱动’课堂教学实践研究”,编号：Y20230711; 湖南省第二届基础教育教学改革研究项目“科学教育背景下初中化学‘2M’素养课堂建构”,编号：Y2024078