巧用氧气流优化氧气性质实验

摘要

沪教版教材中的氧气性质实验所用氧气采取分瓶收集并分瓶实验，操作麻烦，现象不明显，且氧气受热易散失造成浪费。为解决问题，可以利用三通管、气球设计一款储存氧气的装置，并利用氧气流完成物质与空气、氧气反应的对比实验，现象明显，节省药品，可操作性强。

关键词

三通管 / 氧气流 / 氧气制取 / 氧气性质实验 / 实验改进