基于核心素养培育的体验式物理实验教学策略

摘要

直观形象的物理实验体验，能够提升学生实验探究的愿望；分组实验的体验，可以培养学生的学习兴趣；小实验探究体验，可以培养学生的思维能力。体验式物理实验教学应以体验式课程强化物理实践技能的培养；创建家庭物理实验室，帮学生创造更多学习空间；创建学校物理体验室，丰富学生的物理知识容量。

关键词

核心素养 / 体验式 / 物理实验教学 / 培育 / 策略