新课程背景下高中物理实验资源的开发与利用

吴梦雷; 丁爱军

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.02.001

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (2) : 1 -4. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.02.001

新课程背景下高中物理实验资源的开发与利用

吴梦雷, 丁爱军

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

实验资源是物理课程资源的重要组成部分，在落实新课程理念中发挥着举足轻重的作用。但部分高中学校对实验资源的开发不够重视，也未充分利用好现有的实验资源，存在实验场馆设施闲置、过度依赖厂制仪器、自制教具能力不足和信息化意识不强等问题，亟待更新观念。据此，应在坚持开放性、适切性、经济性和校本化原则的基础上，科学规划，合理布局，逐步提升实验教学的软硬件水平，并采取校本课程、跨学科融合和信息化建设等举措，加强物理实验资源的开发与利用。