指向科学推理的物理实验误差分析

钱霞

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (2) : 37 -39.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (2) : 37 -39. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.02.011

指向科学推理的物理实验误差分析

    钱霞
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摘要

误差分析作为物理实验教学的重要组成部分,对培养学生科学思维具有重要作用。以电学实验和气体的等温变化实验为例,通过分析实验误差产生的本质原因,学习减小系统误差的方法,如寻求新的设计方案或选择更精密的实验器材。整个教学过程源于科学推理思维,有利于提高学生的科学推理能力。

关键词

实验 / 系统误差 / 问题本质 / 科学推理

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指向科学推理的物理实验误差分析[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(2): 37-39 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.02.011

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