中学物理实验室“另类”仪器物品的收纳方法

摘要

实验仪器配备根据教材改革的要求更新换代，除了常规仪器外还有很多“另类”的目录外的仪器物品。通过分享一些“另类”仪器物品的收纳方法和策略，旨在达到实验教学资源的循环利用；提高实验教师的工作效率，减轻工作负担；提高实验室仪器设备的利用率；解决现行班额大、实验资源紧张等问题，最终协助一线师生更快更好地完成实验教学工作。

关键词

仪器收纳 / 单摆球 / 零配件 / 钕硼磁铁 / 线路实验板