素养导向的初中物理单元复习课教学策略——以“简单机械”单元复习为例

摘要

以“简单机械”单元复习为例，在初中物理单元复习课教学中做到：聚焦核心素养，制定单元复习目标。以情境导入，设计挑战任务；整合知识，自主构建知识体系；训练思维，提升能力，强化拓展应用；反思质疑，总结方法规律。教学实践证明，坚持以素养为导向，渗透核心素养的培养，能够不断提升学生分析与解决实际问题的能力。

关键词

素养导向 / 初中物理 / 单元复习 / 核心素养 / 策略 / 简单机械