利用三颈烧瓶探究燃烧的条件

摘要

针对现行人教版化学九年级教科书中燃烧条件实验存在的不足，利用三颈烧瓶、燃烧匙、罐装氧气、红磷和白磷等实验用品对课本实验进行改进与优化。利用三颈烧瓶探究可燃物燃烧条件的优点在于，实验过程对环境友好，实验现象直观、有趣。从教学效果看，该改进实验具有良好的推广价值。

关键词

三颈烧瓶 / 燃烧条件 / 创新设计 / 绿色环保