自制实验教具 解决真实问题——以“多功能家庭电路演示器”为例

顾红霞

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.03.033

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (3) : 97 -100. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.03.033

自制实验教具解决真实问题——以“多功能家庭电路演示器”为例

顾红霞

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摘要

针对初中物理家庭电路教学中学生实践认知薄弱的问题，利用家庭电路中的实物或生活中易获得的物品，自制多功能家庭电路演示器，将家庭电路搬进课堂，展示家庭电路的主要连接，呈现家用电器的真实工作情境，模拟家庭电路故障，为家庭电路教学提供直观化的实践载体，帮助学生在体验测量过程与方法中建构、理解电学的概念和规律，提升应用知识解决真实问题的能力。