乡村小学科学实验的创新设计及实践探究

邓强, 葛永普

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (3) : 114 -116.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (3) : 114 -116. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.03.038

乡村小学科学实验的创新设计及实践探究

    邓强, 葛永普
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摘要

在乡村小学科学实验中创新科学实验设计与实践是落实新课程标准的重要途径,也是落实新时代对小学科学教育期望和要求的重要路径。立足学生素养发展,聚焦科学教育创新育人实践探索,乡村科学教师树立全新的科学教育思想,利用农村环境创新教学资源、创新教学策略,对培养乡村小学生的创新思维、创造能力有潜移默化的重要作用。

关键词

乡村小学 / 科学实验 / 创新设计 / 创新思维 / 实践研究

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乡村小学科学实验的创新设计及实践探究[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(3): 114-116 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.03.038

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