“月相变化的规律”实验的创新改进

摘要

分析教科版科学教材三年级下册“月相变化的规律”实验发现，其存在的不足有：观察时间长，易受时间和环境影响，观察结果仅存于表象。为此，在学生观察真实月相的基础上，利用生活用品和实验器材自制实验教具“月相变化演示仪”，并用其改进该实验，取得了良好的教学效果。创新改进实验的优点体现在：操作智能化，观察时间和位置不受限制；可用肉眼直接观察整个月相变化过程，实验立体化；结合投屏技术可使实验展示达到准确的效果，有助于促进学生能力的多元化发展。

关键词

月相变化 / 规律 / 创新实验 / 教具 / 改进