分子生物学实验教学研究的可视化分析——以CiteSpace软件的运用为例

刘婧; 周晓红; 胡昭端; 刘光娅; 李超; 彭锐

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.05.007

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (5) : 23 -28. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.05.007

分子生物学实验教学研究的可视化分析——以CiteSpace软件的运用为例

刘婧, 周晓红, 胡昭端, 刘光娅, 李超, 彭锐

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摘要

以2013年1月至2023年2月中国知网中收录的646篇分子生物学实验教学论文为研究对象，运用可视化分析软件CiteSpace进行分析，建立起发文量、作者合作关系及关键词知识图谱。结果显示：该领域近10年来的发文量具有波动性；初步形成合作关系较为密切的研究团队，但整体合作较为零散；教学改革、教学方法、教学模式、实验课程、创新能力、教学质量、虚拟仿真、改革等为出现频率较高的关键词。关键词聚类分析、时间线分析及突现分析结果表明，建立与虚拟仿真、翻转课堂、慕课等先进技术与优质资源相结合的多样化教学模式，并基于此培养具有良好的科研素质、创新意识、自主学习能力的实践创新型人才，已成为该领域的发展趋势之一。