在技术与工程课中搭建“高阶思维”之梯

摘要

在技术与工程课中，要重视工程思维的培养，关注学生的学科核心概念和关键能力，培养学生解决问题的能力，发展创造性思维。在常态科学教学中重视高阶思维的培养，结合技术与工程课的设计制作，培养学生的系统思维、设计思维和迭代思维，从而达成技术与工程课学习的教育目标，提升学生的高阶思维。

关键词

技术与工程 / 高阶思维 / 学科核心概念 / 关键能力