基于“教具设计”的物理实验项目教学——以光学“隐身”魔箱的设计与制作为例

尤爱惠

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.002

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 4 -6. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.002

基于“教具设计”的物理实验项目教学——以光学“隐身”魔箱的设计与制作为例

尤爱惠

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF

摘要

项目化学习注重以真实情境为背景,引导学生解决实际问题。为了探究“隐身屋”背后的科学原理,以设计并自制简易光学“隐身”魔箱教具为任务,通过学科教学、设计方案、实物制作及展示交流等环节组织学生开展物理实验项目教学,一方面提升学生的物理学科核心素养,另一方面该项目作品可以应用于物理实验教学或魔术表演,效果颇佳。