基于纹影技术的创新实验教学设计——以“蒸发实验”教学为例

蒋文文; 钟良帅

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.012

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 37 -39. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.012

基于纹影技术的创新实验教学设计——以“蒸发实验”教学为例

蒋文文, 钟良帅

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摘要

以“蒸发实验”教学为例,通过“基于情境—问题导向—学科实践”的教学路径,结合创新实验教具实现蒸发过程的可视化,培养学生的实证意识,帮助他们形成对蒸发知识的正确认识。这种教学设计旨在探索指向物理核心素养的实验教学,以培养学生证据意识为引导,开发创新实验,带领学生经历科学探究过程,从而形成正确的物理观念。