核心素养导向下小学科学教学策略探析

王文利

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 112 -113+116.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 112 -113+116. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.041

核心素养导向下小学科学教学策略探析

    王文利
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摘要

为了在小学科学教学中做好科学教育加法,应采取“开展互动体验活动,设计探究实验活动,培养学生的科学思维能力,开展情境模拟活动”等举措,促进学生认知、逻辑、科学思维等能力的发展,为创新型人才培养提供一定的教学参考。

关键词

核心素养 / 小学科学教学 / 科学思维 / 科学教育

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核心素养导向下小学科学教学策略探析[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(6): 112-113+116 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.041

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