中学实验室危险化学品管理的问题和对策

葛树荣, 杜安琪

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 144 -146.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (6) : 144 -146. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.051

中学实验室危险化学品管理的问题和对策

    葛树荣, 杜安琪
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中学实验室是开展学校教学活动的重要场所,是培养中学生创新教育能力的重要平台。伴随着新时期教育教学的发展,中学实验室危险化学品的品种、数量呈逐渐增加的趋势。基于中学化学实验中危险化学品的监管和处置工作,探索建立危险化学品的安全管理及危险废物的常态化监管和处置制度,确保普通中学实验危险废物的产生、收集、存放和处置过程安全无隐患,同时对危险废物处置开展不定期安全检查并建立隐患问题清单,提高中学实验室危险化学品的管理水平。

关键词

中学实验室 / 危险化学品 / 危险废物 / 监管 / 处置制度

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中学实验室危险化学品管理的问题和对策[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(6): 144-146 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.06.051

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