定量视角下金属钠与水反应的创新设计

摘要

金属钠与水的反应是人教版新教材高中化学必修第一册编排的第一个探究实验。在实际教学中，不少师生将探究实验窄化为实验现象的记忆及化学反应的剖析。实践证明，探究实验的不深入、不彻底，很难发展学生的核心素养。在反思金属钠与水反应的实验教学经验及相关文献研究成果基础上，利用一些常规生活用品，以定量视角探究金属钠与水的反应，揭示实验发生的现象及本质，发展学生的理性思维、证据意识及创新精神。

关键词

金属钠与水的反应 / 定量视角 / 创新设计