基于真实情境的霍尔元件实验

蒋浩然, 顾洪旭

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (8) : 11 -13+16.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (8) : 11 -13+16. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.08.004

基于真实情境的霍尔元件实验

    蒋浩然, 顾洪旭
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摘要

霍尔元件不仅是带电粒子在电磁场中运动的典型模型,而且在实际生活中的应用也十分广泛,如用于电动车控速车把、自行车轮速传感器等产品中。霍尔元件的工作原理较为抽象且复杂,教师在传统教学中一般是引导学生进行理论推导,但学生在理解原理时存在较大困难,无法分析其在实际应用中的原理。采用基于真实情境的霍尔元件展开实验教学,可以有效突破这一教学难点。以教学视角观之,其教学从探究电动车控速车把的工作原理出发,以真实情境导入实验教学,学生不仅能够理解霍尔元件的工作原理,还能够学以致用,据此解释生活中霍尔元件的应用问题。

关键词

真实情境 / 霍尔元件 / 带电粒子 / 电磁场 / 核心素养

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基于真实情境的霍尔元件实验[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(8): 11-13+16 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.08.004

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