运用魔术提升初中化学课堂教学质量的探索

摘要

在初中阶段的化学课堂教学指导活动中，积极探索魔术与化学教学的深度融合，能改变传统教学模式趣味性不足的问题，即对学生实施多元化、生动化和趣味化的化学教学指导，可以让学生对化学知识产生自主探究的兴趣，全面提高化学综合学习的效果。从初中化学课堂教学改革入手，简要分析魔术在教学中的应用价值、应用原则，在此基础上结合具体教学案例深度探究运用魔术的策略，以期全面发挥魔术在教学中的作用，提高学生的化学学科核心素养。

关键词

初中化学 / 魔术 / 化学教学 / 核心素养