市域高中化学主线式情境教学调查分析

黄丽; 龚丽伟; 邓婷

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.08.007

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (8) : 20 -23. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.08.007

市域高中化学主线式情境教学调查分析

黄丽, 龚丽伟, 邓婷

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摘要

以常德市域的4所高中学校师生为调查对象展开问卷调查，旨在了解主线式情境教学的实施现状，以便为后续研究和实践提供事实依据。基于调查了解的现状，提出“加强学习主线式情境教学；加强研究主线式情境教学的创设原则、类型和策略；提供切实可行的教学案例和主线式情境素材，供教师学习和实施，以降低主线式情境教学的难度，并提高其应用面”的初步解决方案。