数字化技术驱动下的初中物理实验教学模式创新

摘要

探讨了数字化技术在初中物理实验教学中的应用及意义，包括增强实验精准度与稳定性、拓展教学资源、实验过程可视化、实验灵活性增强以及个性化学习支持等。指出了信息技术在初中物理教学中面临的困境，为优化初中物理实验教学提出了实践路径，包括做好备课工作并关注实验目标设计、利用实验视频提升展示效果以及信息技术赋能可视化教学。

关键词

信息技术 / 初中物理 / 实验教学 / 数字化技术