基于学科核心素养的情境创新——以“珠海航展上的直20飞行表演”为例

摘要

物理课程标准要求教学要贴近生活,联系当今科技,关注科技进步和社会发展需求,以便培养学生的物理学科核心素养。为贯彻这一教学理念,以第十四届珠海航展上的直20飞行表演为例,结合教学实践挖掘其中的物理知识,从原理分析、新课导入、科学探究等方面详细介绍直20在物理教学实践中的应用价值,凸显教学的现实性、融合性和时代性的特点。

关键词

学科核心素养 / 物理教学 / 珠海航展 / 直20飞行表演