项目化学习在生物学实验探究活动中的应用——以济南版生物学七年级“模拟呼吸运动”为例

摘要

以“模拟呼吸运动”为例,运用头脑风暴法提出问题链,以生命观念为指导,使用塑料管、塑料袋、注射器等材料制作模型,用其模拟肋间肌和膈肌舒缩引起的呼吸运动,并用生命观念分析心肺复苏的原理,以此探究项目化学习如何应用于初中生物学实验探究活动。

关键词

项目化学习 / 实验探究活动 / 肋间肌 / 膈肌 / 模拟呼吸运动 / 济南版