高中数学实验与公式教学融合的实践研究

摘要

以“圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积”公式教学为例,以数学实验为媒介,借助Geogebra(GGB)软件对圆柱、圆锥、圆台公式探究的过程进行可视化呈现。其教学特点体现在:实验演示为其明线,引导学生感受思维为其暗线,帮助学生理解“化曲为直”的极限思想。

关键词

数学实验 / Geogebra软件 / 圆柱 / 圆锥 / 圆台 / 表面积 / 体积 / 公式