基于新课程理念的实验模型改进——以“肺与外界的气体交换”为例

摘要

利用废弃塑料水瓶代替无底广口瓶制作“肺与外界的气体交换”实验模型,不仅变废为宝,而且具有易得、轻便和安全等优点。改进实验模型可在自然状态下(舒张时)让橡皮膜(模拟膈肌)呈现胸腔突起的穹隆状,且模型中的气球(模拟双肺)在充气情况下其体积是充满胸腔的,更贴近于人体结构的真实状态。另外,利用数字化手持技术并引入气压计传感器辅助实验演示,让学生通过图表即可直观感受到膈肌运动引起肺内气压变化及与肺呼吸的关系,将抽象的概念直观化,是生物学跨学科融合教学的一次实践尝试。基于该模型结合“吸烟等不良嗜好对人体健康具有危害作用”的概念整合教学,设计“吸烟危害肺的健康”实验,提升学生的健康意识。

关键词

新课程理念 / 实验模型 / 膈肌 / 肺 / 呼吸 / 气体交换 / 数字化手持技术