创新电容实验 赋能物理教学

邓灏; 刘明胜

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.10.007

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (10) : 22 -24. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.10.007

创新电容实验赋能物理教学

邓灏, 刘明胜

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摘要

以高中物理电容器的充放电现象和电容概念的教学为基础，改进教材原型实验装置，即自制实验装置“电容探究实验仪”。该自制装置的优点表现为：利用发光二极管和数字电压表，实现电容器充放电时对电路中电流强度变化和电容器电压变化的观察；利用3个完全相同的电容器，实现对电荷量与电压关系的定量探究。设计基于“电容探究实验仪”的实验教学活动，可使学生直观地观察到电容器的充放电现象，便于学生探究电容器所带电荷量与电压的定量关系，从而提升电容概念的教学效果。