氢气火焰着色方案的设计、改进及思考

摘要

在跨学科项目式学习“校运会火炬设计”中，针对如何给氢气火焰着色模拟火炬燃烧这一真实问题，师生查阅资料后确定选择焰色反应进行着色的设计思路，据此设计实验方案并不断改进。对氢气火焰着色方案进行思考，总结跨学科实践活动中的化学实验具有实践性、挑战性、创新性和综合性等特征，能够凸显实验的育人功能，同时在教学中须注重全程评价学生。

关键词

跨学科实践活动 / 氢气 / 火焰 / 着色