基于SnowNLP框架的人工智能教学实践——以“商品评价数据可视化”为例

魏鹏飞; 魏玲玲

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.10.050

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (10) : 165 -167. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.10.050

基于SnowNLP框架的人工智能教学实践——以“商品评价数据可视化”为例

魏鹏飞, 魏玲玲

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摘要

在当前我国大力推行中小学人工智能教育的背景下，人工智能课程在教学实施中存在的问题日益凸显，如课程定位模糊、模型被过度封装等。针对这些问题，提出一种基于SnowNLP框架的人工智能教学实践路径。界定了SnowNLP人工智能框架的核心概念，分析了我国中小学人工智能教育的现状，并在此基础上阐述了SnowNLP人工智能框架的优势，最后以真实的项目案例“商品评价数据可视化”为例，详细讨论了具体的教学方法，以期为一线教师开展人工智能教育提供借鉴。