利用生活用品建立家庭物理实验室

摘要

在具体教学中,很多学生对物理学习的兴趣不高,学习效率较低。为了让学生多做实验,培养学生对物理的兴趣和积极性,可把家庭中常见的生活用品作为物理实验器材,在家中做物理实验,不仅成本低,而且易于动手操作。实践证明,基于乒乓球这一生活用品建立的家庭物理实验室,不但是学生学习物理的重要平台,更成为其知识建构的重要手段和补充。

关键词

家庭实验 / 初中物理 / 生活用品 / 乒乓球 / 创新实验 / 物理实验室