初中生物学实验教学中传感器的运用策略

毛晓蓉, 张蟠, 刘冬阳, 林宇航, 谭敏

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (11) : 28 -30.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (11) : 28 -30. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.11.008

初中生物学实验教学中传感器的运用策略

    毛晓蓉, 张蟠, 刘冬阳, 林宇航, 谭敏
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摘要

随着科技的快速发展,如何将现代技术手段与传统实验教学相结合,更好地赋能教学,已成为教育工作者高度重视的课题。聚焦传感器技术在初中生物学实验教学中的应用,传感器的引入为初中生物学实验教学带来了诸多创新与变革,能够有效提升实验数据的准确性和教学效率。基于此,提出一系列针对性建议,希望能帮助教师更好地利用传感器技术优化教学过程,激发学生的学习兴趣,从而培养学生的生物学核心素养,并为初中生物学实验教学的现代化发展提供有益的参考与借鉴。

关键词

传感器 / 技术 / 初中生物学实验教学 / 运用策略

Key words

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初中生物学实验教学中传感器的运用策略[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(11): 28-30 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.11.008

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