基于跨学科视域下的生态立体种养模式

叶克姣 ,  葛永普

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (11) : 51 -54.

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实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (11) : 51 -54. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.11.015
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基于跨学科视域下的生态立体种养模式

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摘要

利用跨学科理论将生命科学与现代智能技术相结合,基于集成的现代智能科技模拟自然生态循环,可建立鱼类和植物的共生系统。该系统规格为长300 mm、宽300 mm、高500 mm,采用3D打印耗材并以激光切割木板的方式进行制作,主板为Arduino NANO。该系统具有手机遥控补充氧气、换水、植物补光、土壤湿度监测、喂食、实时监测温度与湿度等功能。通过这些功能,用户可以远程管理和监测鱼缸和植物的生长环境,确保其健康生长。

Graphical abstract

关键词

智能科技 / 鱼类和植物 / 共生共养 / 远程管理

Key words

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叶克姣,葛永普. 基于跨学科视域下的生态立体种养模式[J]. 实验教学与仪器, 2025, 42(11): 51-54 DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.11.015

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智能鱼花共生系统作为一种生态立体种养模式,以跨学科理论为指导,将现代智能科技与生物科学相结合,为城市生活中家庭种养模式提供了新的思路。该系统不仅实现了鱼类和植物的共生,还通过手机遥控功能,实现了远程管理和监测,为用户提供了便利和智能化的体验。在系统设计方面,采用3D打印耗材并以激光切割木板的方式进行制作,主板为Arduino NANO,确保了系统的稳定性和可靠性。用户可以随时远程操作,具有补充氧气、换水、植物补光、土壤湿度监测、喂食等功能,对鱼类和植物生长环境实现了精准控制。这种智能化管理方式不仅提高了养殖效率,还能有效降低能源消耗,促进生态系统的平衡发展。因此,智能鱼花共生系统不仅仅是一种养殖系统,更是一种生态科技的创新应用解决方案[1]。

1 家庭常见植物的生长环境探究

不同植物对光照、湿度、温度等环境要求各异,合理的生长环境能够促进植物的生长和发育。在智能鱼花共生系统中,用户可以通过智能系统监测土壤湿度、光强、温度等数据的变化,从而为家庭种养提供个性化的管理方案。智能鱼花共生系统,能够精准控制家庭常见植物的生长环境,不仅可以实现鱼类和植物的共生,还能够提供一个健康、稳定的生长环境,从而为用户提供便利、智能化的种养体验[2]。

2 家庭鱼缸养鱼困境

鱼类作为家庭养殖的重要对象,其生长环境和管理是值得关注的问题。用家庭鱼缸养鱼,普遍缺乏科学的管理方法和监控手段,存在诸多困境。例如:水质不易控制,鱼类生长状况不佳;喂食和换水等操作烦琐且不及时,容易造成鱼类生长不均匀或生病。智能鱼花共生系统为这些问题的解决提供了新的方法。随着智能鱼花共生系统的引入,家庭养鱼将迎来科学、智能的管理模式,必然为家庭养鱼者提供便捷、可靠的养殖体验[3]。

3 总体方案设计

在充分考虑到用户所处的实际生活环境和具体需求的前提下,笔者采用简便和大众化的方式进行方案设计,即以家庭常种的多肉植物为示例,同时将设计分解为硬件电路和软件部分。其系统工作结构如图1所示[4]。

4 硬件电路

系统的硬件设备包括:Arduino NANO主控板1块、水泵1台、蓝牙模块1块、土壤湿度传感器1只、舵机2个、LCD1602屏幕1块、DHT11温湿度传感器1只、WS2812B灯带2条、锂电池1个、开关2个、按键3个、充气泵1台、马达1个、蜂鸣器1个、马达驱动器1只。硬件原理见图2。

4.1 Arduino NANO主控板

在智能鱼花共生系统中,Arduino NANO作为主控板,负责接收和处理来自各只传感器的数据,并控制水泵、充气泵、LED灯带等设备的运行,实现系统的自动化管理[5]。

4.2 水泵和充气泵

水泵用于向鱼缸中供水,保持水质的清洁和新鲜;而充气泵则用于向水中增氧,为鱼类提供充足的氧气。在系统中,水泵和充气泵都由Arduino NANO通过PWM(脉宽调制)信号进行控制,实现流量和氧气供给的精准调节。

4.3 蓝牙模块

蓝牙模块用于实现系统与手机之间的无线通信。用户可以通过手机App向系统发送指令,控制水泵、充气泵等设备的运行,以及监测鱼类和植物的生长环境数据。蓝牙模块的引入,使得系统具备了远程管理的功能,为用户提供了便捷和智能化的操作体验。

4.4 土壤湿度传感器和DHT11温湿度传感器

土壤湿度传感器用于实时监测种植植物的土壤中水分含量,而DHT11温湿度传感器则用于测量鱼类和植物生长环境的温度和湿度。这两只传感器都与Arduino NANO相连,可将采集到的温度、湿度等数据发送给主控板进行处理。结合这些数据,系统可以自动调节水泵、充气泵和LED灯带的运行状态,确保植物和鱼类的健康生长。

4.5 LED灯带(WS2812B)

WS2812B是一款集成了RGB LED和驱动IC的智能LED灯带,可以通过Arduino NANO发送的指令进行颜色和亮度的调节。在智能鱼花共生系统中,LED灯带用于为植物提供光照,促进光合作用的发生和强化。根据用户的喜好和需求,可营造出不同的氛围和效果。

4.6 锂电池和其他电源设备

锂电池作为系统的电源设备之一,为Arduino NANO、传感器和其他设备提供稳定的电能。此外,系统中还配备了开关、按键、马达驱动器等其他电源设备,用于控制设备的开关和运行状态。

5 软件部分

本系统用到3DONE、mind+等软件,Arduino NANO主控板是智能鱼花共生系统的核心,它负责接收传感器数据并控制其他模块。系统的电源由锂电池提供,通过开关控制电源,并且用户可以通过按键输入指令到Arduino NANO。智能手机App通过蓝牙模块与主控板通信,允许用户远程管理系统。马达驱动器负责驱动马达,而蜂鸣器则提供警告信号。所有模块协同工作,确保了智能鱼花共生系统的有效运行。工作流程如图3所示。

6 系统制作及组装

将Arduino NANO主控板、水泵、蓝牙模块、土壤湿度传感器、舵机、LCD1602屏幕、DHT11温湿度传感器、LED灯带、锂电池、开关、按键、充气泵、马达、蜂鸣器、马达驱动器等硬件设备按照硬件原理图(图2)进行连接,再将程序上传主板;利用激光切割木板、打孔并用胶水粘连,再用丙烯颜料对木板涂色,如图4所示。

7 系统测试

7.1 功能测试

对系统的各个功能模块进行逐一测试:向系统中加入水和氧气,观察水泵和充气泵能否根据土壤湿度传感器和DHT11温湿度传感器的数据自动进行调节并输出;测试蓝牙模块与手机App的通信功能,确保用户可以通过手机远程控制系统;验证LED灯带的颜色和亮度调节功能,以及马达和蜂鸣器的响应效果。

7.2 稳定性测试

功能测试通过后,进行系统的稳定性测试:模拟不同环境条件和操作情况,如电源波动、蓝牙信号干扰、按键误触等,观察系统是否能够保持稳定运行,并正确响应各种指令。经长时间测试,发现系统在各种情况下都能保持良好的稳定性。

7.3 性能测试

稳定性测试通过后,对系统性能进行评估:记录系统在不同负载下的响应时间和处理速度,以及水泵、充气泵等设备的工作效率。测试结果表明,系统具有较强的处理能力和较高的工作效率,能够满足实际需求。

7.4 用户体验测试

邀请用户体验测试:用户通过实际操作和体验,对系统的易用性、便捷性和智能化程度进行评价。测试结果显示,用户对系统的整体满意度较高,认为系统操作简便、功能丰富、智能化程度高。

经过全面测试,确认智能鱼花共生系统的各项功能都能够正常运行,且具有较高的稳定性和良好的性能。同时,用户体验测试也证明,系统具有良好的易用性和便捷性。由此证明,可以将系统投入使用,从而为鱼类和植物的共生提供智能化的解决方案。

8 结语

智能鱼花共生系统通过整合Arduino NANO主控板、蓝牙模块、土壤湿度传感器、DHT11温湿度传感器、LED灯带(WS2812B)和锂电池等硬件设备,以及3DONE、mind+等软件工具,成功实现了鱼类和植物的共生。该系统能够实时监测鱼类和植物的生长环境数据,并根据数据自动调节水泵、充气泵和LED灯带的运行状态,确保植物和鱼类的健康生长;通过蓝牙模块,用户可以远程管理系统,具有更加便捷和智能化的操作体验。

在实际应用中,智能鱼花共生系统不仅可以提高鱼类和植物的养殖效率,而且能够减少人力投入和能源浪费;具有较强的适应性和可扩展性,可以根据不同用户的需求和喜好进行定制和调整;具有良好的稳定性和性能,能够长期、稳定地运行。智能鱼花共生系统是一种具有创新性和实用性的智能化解决方案,为鱼类和植物的共生共养提供了新的思路和方法。未来,随着物联网技术的不断发展和应用,该系统将得到更广泛的应用和推广。

参考文献

[1]

刘本福.变废为宝:“莲—鳖—牛”立体生态种养模式效益好:访江西省科学院生物资源研究所研究员张志红、张国华,江西省水产科学研究所水产师吴斌[J].农村百事通,2024(04):1-5.

[2]

张显波,罗明坤,胡锦丽,等.一种山区高产高效稻渔立体生态种养模式介绍[J].科学养鱼,2023(06):29-30.

[3]

徐淑英.稻鱼鳅、稻鱼甲鱼立体生态种养的效益与技术[J].中国稻米,2023,29(01):117-120.

[4]

洪梓榕,杜福鹏.基于arduino的鱼花共生系统设计[J].工业设计,2017(11):126-127.

[5]

谢全森,蔡灵,李岁艳,等.冀南地区莲藕-泥鳅-河蟹生态立体种养农业模式试验[J].河北渔业,2021(12):15-17,21.

基金资助

2023年贵州省教育科学规划一般课题“基于LACID理论的高中生物学跨学科学习活动设计与实践研究”(2023B127)

2022年遵义市基础教育科学研究一般课题“基于PBL-STEAM的高中生物学创新实验课程开发与应用研究”(2022ZB011)

2023年贵州省教育科学规划重点课题“基于‘PBL’教学法初中物理跨学科教学的实践研究”(2023A033)

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