信息技术赋能小学英语单元整体教学新探——以外研版小学英语教材为例

摘要

在互联网技术蓬勃发展的背景下,小学英语教学与互联网技术的融合已成为必然,这有助于提升其教学质量。围绕核心素养教学,探讨小学英语传统教学与互联网技术融合的可行性,从中归纳出3个方面的优势:提升学生积极性、提高教学质量和丰富教学资源。以外研版小学英语教材为例,提出利用信息技术开展小学英语单元整体教学的策略:借助信息技术聚焦课前预习,通过问卷星等软件了解学生情况并设计教学;借助智能测评工具精准定位单元知识短板,根据测评结果调整教学重点;运用多媒体资源创设单元主题视听情境,激发学生的学习兴趣;依托在线协作平台组织单元项目合作学习,培养学生的团队协作精神和自主学习能力;启用智能辅导系统实施单元分层精准辅导,满足不同学生的学习需求。

关键词

信息技术 / 小学英语 / 单元整体教学 / 外研版