类比法助力高中生物学学科核心素养的达成

摘要

类比法是一种通过比较不同事物之间的相似性来推断未知事物属性的方法。这种方法具有诸多优点，如其比喻直观形象，所需教具简单易得，且阐释的原理往往贴近生活实际与学习场景。在高中生物学教学中，巧妙使用类比教学法能帮助学生理解生物学基本概念、构建生物学知识体系、树立科学思维意识和提升实验探究能力；在“四新”课改背景下，将其与信息技术有机结合，能大大提高课堂效率，培养学生解决实际问题的能力，进而落实生物学学科核心素养。

关键词

类比法 / 高中生物学 / 学科核心素养