培养学生物理核心素养的教学策略——以“磁场对电流的作用”教学设计为例

王楠

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.12.011

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (12) : 42 -44. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.12.011

培养学生物理核心素养的教学策略——以“磁场对电流的作用”教学设计为例

王楠

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摘要

随着教学改革的不断深化，加强学生核心能力培养已成为当今教学的主要目标之一。物理作为一门深深植根于实验的自然科学，其教学过程离不开实验环节，因为这些环节正是激发和提升学生核心素养的关键实践机会。从核心素养理念出发，以“磁场对电流的作用”教学设计为例，详细阐述如何在物理实验教学中有效促进学生关键能力培育的教学对策。