注射器遇上传感器 实验好做准确有趣

董清华; 雷佳妮; 王苗; 刘春波

doi:10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.12.017

实验教学与仪器 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (12) : 64 -67. DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2025.12.017

注射器遇上传感器实验好做准确有趣

董清华, 雷佳妮, 王苗, 刘春波

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摘要

在初中物理实验中使用数字传感技术，能充分发挥信息技术手段服务于教学的作用。在传统实验基础上，利用常见的器材或者生活用品，结合传感器设备对实验进行创新性设计和改进，有效利用传感器的优点，提高实验数据的精度，简化实验步骤，提升实验的可视性和趣味性。对实验进行二次设计，能激发学生的学习兴趣，培养学生的高阶思维，落实实验教学的目标，培养学生的核心素养。