运用信息技术提高小学科学实验教学的有效性

摘要

在“信息技术应用能力提升工程2.0”的背景下，教育信息化稳步推进，各种信息技术软件与设备不断被开发与应用，促进教师适应新技术变革，推动了新时代教育的发展。小学科学聚焦学生核心科学素养的发展，倡导让学生亲身经历以探究实践为主的学习方式，其中涉及大量实验教学，有着鲜明的学科特色。因此，在融合信息技术的过程中要体现实验教学的特殊性和难点，合理利用信息技术拓展实验教学资源，有效提高小学科学实验教学的有效性，为新时代师生创设良好的教学环境。

关键词

信息技术 / 科学教学 / 实验教学