思政课虚拟实验室的融合建设模式探析

摘要

虚拟实验室作为数智时代的创新教学平台，对于提升大中小学思政课教学的实效性与针对性具有多方面的重要意义。当前，大中小学思政课虚拟实验室建设固然取得了不少实质性成果，但仍然面临需要改进的问题。在坚持学生中心、共建共享等理念，知识性与教育性相结合、政治性与艺术性相结合等原则的前提下，基于数智条件下的大中小学思政课虚拟实验室建设，要从搞好顶层设计、推进实验资源开发和平台建设、推进实践教学改革创新、提升教师数字素养和专业能力、加大投入和保障力度等方面推进，以期解决相关教学问题。

关键词

数智条件 / 大中小学思政课 / 虚拟实验室 / 融合 / 建设模式